1 · Qué hacemos hoy

Reunir todo lo del trimestre en una sola sesión

Hoy no hay tema nuevo. Recogemos todo lo que ya sabéis y lo aplicamos sobre dos textos reales.

Qué hemos visto

Tipos de texto: narrativo, descriptivo, expositivo, argumentativo.

Recursos literarios: comparación, metáfora, personificación, hipérbole, anáfora, onomatopeya.

Total: 4 + 6 = 10 conceptos que tenéis que reconocer al vuelo.

Cómo trabajamos

Texto 1: guiado en pizarra, paso a paso.

Texto 2: lo intentáis vosotros, corrección colectiva.

Mix rápido: 8 frases sueltas para identificar al vuelo.

Cuaderno: ficha resumen para tener todo en una página.

Aviso: esta sesión es la base del examen. Lo que entendáis hoy os ahorra estudio para el 5 de junio.

2 · Los seis recursos

Tabla rápida · cada color es un recurso

Comparación

A se parece a B con un nexo (como, cual, igual que, más que).

"Corre como un rayo."

Metáfora

A es B aunque no lo sea. Sin nexo.

"Tus ojos son estrellas."

Personificación

Cosas o animales hacen acciones humanas.

"El sol sonríe en el cielo."

Hipérbole

Exageración total (cantidad, tamaño, intensidad).

"Tengo un hambre que me como un elefante."

Anáfora

Repetir la misma palabra al principio de varios versos o frases.

"Quizá mañana... Quizá mañana..."

Onomatopeya

Palabra que imita un sonido.

"¡Crash!", "miau", "tic-tac".

Truco mental: ante una frase rara, pregúntate: ¿hay nexo (como)? → comparación. ¿Algo "es" otra cosa? → metáfora. ¿Cosa que actúa como persona? → personificación. ¿Exageración brutal? → hipérbole. ¿Misma palabra al principio? → anáfora. ¿Imita un sonido? → onomatopeya.

3 · Los cuatro tipos de texto

Lo otro que pregunta el examen

Narrativo

Cuenta una historia. Pasan cosas, hay personajes, hay tiempo: "después", "entonces".

Descriptivo

Pinta cómo es algo o alguien. Adjetivos, sentidos, no avanza el tiempo.

Expositivo

Explica e informa con datos. Objetivo, sin opinión. Wikipedia, libro de texto.

Argumentativo

Quiere convencerte. Opinión, razones, anuncios, críticas, debates.

Truco mental: ¿pasa algo? → narrativo. ¿describe? → descriptivo. ¿informa con datos? → expositivo. ¿quiere convencerme? → argumentativo.

Importante: un texto puede mezclar varios tipos. Pero siempre predomina uno. Buscad cuál pesa más.

4 · Texto 1 · Letra de canción

Trabajo guiado · paso a paso en pizarra

Letra · "Manto de noche"

La noche es un manto negro que cae como sábana fría sobre la ciudad dormida.

¡Bum! Suena el reloj. ¡Bum! Tengo mil mariposas dentro y nadie sabe lo que siento.

Quizá mañana cante, quizá mañana ría, quizá mañana viva.

Primero: ¿qué tipo de texto es? ¿Cuenta una historia, describe, informa o convence?

Análisis del texto

Tipo Descriptivo / lírico. Pinta una sensación nocturna y un estado de ánimo. No hay acción ni "después" ni "entonces". No informa con datos. No intenta convencer.

Metáfora "La noche es un manto negro" → la noche no es literalmente un manto, pero la cubre todo, la oscurece. A es B sin nexo.

Comparación "cae como sábana fría" → hay nexo "como": la noche cae igual que cae una sábana.

Personificación "la ciudad dormida" → dormir es una acción humana. Una ciudad no duerme literalmente.

Onomatopeya "¡Bum!" → imita el sonido del reloj o de un golpe. Aparece dos veces, pero al estar dentro de la misma frase no es anáfora pura.

Hipérbole "mil mariposas dentro" → exageración total. No tienes mil mariposas literales en el cuerpo; es una manera de decir nervios o emoción.

Anáfora "Quizá mañana cante / quizá mañana ría / quizá mañana viva" → la misma palabra abre tres versos seguidos.

Texto con todo marcado

La noche es un manto negro que cae como sábana fría sobre la ciudad dormida.

¡Bum! Suena el reloj. ¡Bum! Tengo mil mariposas dentro y nadie sabe lo que siento.

Quizá mañana cante, quizá mañana ría, quizá mañana viva.

Resumen: tipo descriptivo + 6 recursos en 9 versos. Los textos líricos suelen concentrar muchos recursos en poco espacio.

5 · Texto 2 · Anuncio

Lo intentáis vosotros · corrección al final

Anuncio · "Aventuras XYZ"

¿Cansado de las mismas tardes? ¿Harto de la rutina?

¡BOOM! Llega Aventuras XYZ.

Tu sofá te llama, tu casa te aburre. La diversión te espera.

Es una explosión de risas, un volcán de emociones.

Más emoción que en una montaña rusa.

Aquí no hay fronteras. Aquí no hay límites. Aquí solo hay diversión total.

Tan divertido que te dolerá la cara de reír.

Primero: ¿qué tipo de texto es? Pista — los anuncios casi siempre son del mismo tipo.

Tu trabajo

Encuentra los 6 recursos en el texto

Hay al menos uno de cada: comparación, metáfora, personificación, hipérbole, anáfora y onomatopeya. Apúntalos en el cuaderno con la frase exacta.

Tiempo: 6-7 minutos. Después corrección colectiva.

Análisis del texto

Tipo Argumentativo. Quiere convenceros de algo: ir a Aventuras XYZ. Usa preguntas, eslóganes y exageraciones para empujar a la decisión.

Onomatopeya "¡BOOM!" → imita una explosión, aquí simbólica (la "explosión" de la oferta).

Personificación "tu sofá te llama, tu casa te aburre, la diversión te espera" → llamar, aburrir y esperar son acciones humanas atribuidas a sofá, casa y diversión.

Metáfora "una explosión de risas, un volcán de emociones" → las risas no son una explosión literal ni las emociones un volcán; A es B sin nexo.

Comparación "Más emoción que en una montaña rusa" → nexo comparativo "más... que": compara lo que se siente con la emoción de una montaña rusa.

Anáfora "Aquí no hay fronteras. Aquí no hay límites. Aquí solo hay diversión total." → "aquí" abre tres frases seguidas.

Hipérbole "Tan divertido que te dolerá la cara de reír" → exageración: nadie acaba con la cara dolorida de reír literalmente.

Texto con todo marcado

¿Cansado de las mismas tardes? ¿Harto de la rutina?

¡BOOM! Llega Aventuras XYZ.

Tu sofá te llama, tu casa te aburre. La diversión te espera.

Es una explosión de risas, un volcán de emociones.

Más emoción que en una montaña rusa.

Aquí no hay fronteras. Aquí no hay límites. Aquí solo hay diversión total.

Tan divertido que te dolerá la cara de reír.

Conclusión: los anuncios usan recursos literarios para convencer. Por eso el examen mete textos publicitarios: porque siempre traen tipo argumentativo + varios recursos.

6 · Mix rápido

10 frases · identifica el recurso al vuelo

Las opciones cambian según la pregunta — no todas son del mismo tipo. Corrección oral.

"Eres un sol que ilumina todos mis días."

Comparación Metáfora Personificación

"¡Plaf! El balón cayó en el charco."

Anáfora Onomatopeya Hipérbole

"Te he dicho mil millones de veces que recojas el cuarto."

Hipérbole Comparación Metáfora

"Las olas bailaban con el viento toda la noche."

Personificación Metáfora Hipérbole

"Sus manos eran frías como el hielo."

Comparación Metáfora Personificación

"Hoy quiero. Hoy puedo. Hoy lo voy a hacer."

Anáfora Onomatopeya Hipérbole

"El móvil sonó: brrr, brrr."

Anáfora Onomatopeya Personificación

"La luna lloraba sola en el cielo."

Personificación Comparación Hipérbole

"Tus palabras son puñales."

Comparación Metáfora Onomatopeya

"¡Tic-tac! ¡Tic-tac! ¡Tic-tac! El tiempo se acababa."

Solo onomatopeya Solo anáfora Las dos

Soluciones — 1: metáfora · 2: onomatopeya · 3: hipérbole · 4: personificación · 5: comparación (como) · 6: anáfora ("hoy") · 7: onomatopeya · 8: personificación · 9: metáfora · 10: las dos (tic-tac imita sonido = onomatopeya, y abre tres frases seguidas = anáfora).

7 · Para el cuaderno

Ficha resumen del trimestre · una sola página

Ficha integradora · 4 tipos + 6 recursos

Tipos de texto · 4

· Narrativo — cuenta historia, pasan cosas (después, entonces).

· Descriptivo — pinta cómo es algo (adjetivos, sentidos).

· Expositivo — informa con datos sin opinar.

· Argumentativo — quiere convencer (anuncios, debates).

Recursos literarios · 6

· Comparación — A se parece a B con nexo (como).

· Metáfora — A es B sin nexo.

· Personificación — cosas con acciones humanas.

· Hipérbole — exageración total.

· Anáfora — misma palabra al principio de varios versos.

· Onomatopeya — palabra que imita un sonido.

Pasos para analizar un texto en el examen

1. Lee el texto entero una vez.

2. Pregúntate qué tipo es (¿cuenta? ¿describe? ¿informa? ¿convence?).

3. Subraya las frases raras (con metáforas, comparaciones, exageraciones).

4. Mira si hay palabras repetidas al principio (anáfora) o palabras que imitan sonidos (onomatopeya).

5. Etiqueta cada recurso con su nombre.

Trampa frecuente

Una misma frase puede tener más de un recurso (ejemplo: una metáfora dentro de una anáfora). Léela dos veces.

8 · Cierre

Qué viene después

Mantened esta ficha cerca: 10 conceptos en una página. Releedla un par de veces antes de la próxima clase.

Mañana jueves 7: aplicamos lo de hoy a una canción real que escojáis vosotros (o yo). Identificamos tipo de texto y todos los recursos que aparezcan.

Viernes 8: anuncio publicitario real + cuestionario Edixgal integrador de los 6 recursos. Repetible: cuenta la mejor nota.