¿Qué es la literatura?

2ESO GE · Miércoles 13 mayo 2026 · Sesión 1 del bloque de literatura

Para empezar

De lo que ya sabemos: los tipos de texto (narrativo, descriptivo, expositivo, argumentativo) y los 6 recursos literarios que hemos ido viendo. El último que trabajamos juntos fue una canción.

La pregunta de hoy

¿Todos los textos son literatura? ¿Un mensaje de WhatsApp es literatura? ¿Y una canción? ¿Y la receta de un postre?

Lo que vamos a hacer

Hoy vamos a aprender a distinguir cuándo un texto es literario y cuándo no. Para eso buscaremos qué características tiene que cumplir un texto para que lo llamemos literatura.

Nota docente: 3-5 min. Lanzar la pregunta, recoger 3-4 respuestas espontáneas y NO corregir. La idea es solo activar curiosidad y enmarcar el objetivo. La respuesta se construye en las siguientes pestañas.

Par 1 · ¿anuncio o poema?

Los dos textos hablan del mar. Pero los dos no son lo mismo. Leedlos despacio.

Texto A

El mar

El mar es la masa de agua salada que cubre la mayor parte de la superficie de la Tierra. Su movimiento depende de las mareas, las corrientes y el viento. La salinidad media del agua del mar es de 35 gramos por litro.

Texto adaptado de un libro escolar de Geografía.

Texto B
Mar
Federico García Lorca
El mar sonríe a lo lejos. Dientes de espuma, labios de cielo.

Pensad un momento

  1. ¿Cuál de los dos textos es subjetivo? ¿Cómo lo notáis?
  2. El mar del B sonríe, tiene dientes y labios. ¿Es verdad? ¿Por qué Lorca lo escribe así? (intención estética)
  3. Si cambiáramos "dientes de espuma" por "olas blancas con burbujas", ¿qué se pierde?
  4. ¿En cuál de los dos textos podríais cambiar palabras sin que pase nada importante?
Nota docente: 8-10 min. Los dos hablan del mar y eso ayuda a aislar las diferencias. Ir nombrando cada marca en voz alta a medida que la detectan: "el B es subjetivo / tiene intención estética / transforma la realidad". En la pestaña siguiente formalizamos las 3 marcas.

Las 3 marcas del texto literario

Un texto es literario cuando cumple al menos una de estas tres marcas. La mayoría cumple varias a la vez.

1
Subjetividad
Refleja el punto de vista, los sentimientos o la mirada de quien escribe. No es neutro: hay un "yo" detrás, aunque no aparezca como tal. Frente a un dato, ofrece una experiencia.
2
Intención estética y libertad creativa
Busca crear belleza, emoción o sorpresa y para conseguirlo el autor elige cómo escribir: en verso, con metáforas, con ritmo, con palabras inesperadas. La forma importa tanto como el contenido.
3
Ficción
Inventa mundos, personajes o situaciones, o transforma lo real con la imaginación. Aunque hable de algo verdadero, no lo cuenta tal cual: lo modifica.

Cuadro para el cuaderno

Copiad este esquema corto en la libreta:

TEXTO LITERARIO = subjetividad + intención estética y libertad creativa + ficción (basta con que cumpla al menos UNA de las tres) TEXTO NO LITERARIO = ninguna de las tres. Es objetivo, su forma no importa, y se refiere directamente a la realidad.
Nota docente: 5 min. No insistir en memorizar definiciones: que las copien y entiendan. La regla del "basta con una" es importante: hay textos literarios muy subjetivos pero sin ficción (un poema de amor real), y otros muy ficcionales pero poco subjetivos (un cuento clásico narrado en tercera persona). En el cuestionario final marcarán todas las marcas que cada texto cumple.

Par 2 · ¿noticia o mito?

Texto A

"Una joven cae a un río en Lugo y se ahoga"

Una mujer de 21 años falleció ayer al precipitarse al río Miño en el municipio de Portomarín. Según fuentes de la Guardia Civil, la víctima resbaló mientras se hacía una fotografía en una zona rocosa. Los servicios de emergencia tardaron 40 minutos en localizar el cuerpo.

Texto inventado con formato de noticia.

Texto B
El mito de Narciso
Mitología griega (versión libre)

Narciso era un joven tan bello que todas las ninfas lo amaban. Pero él rechazaba a todas. Un día, Némesis lo castigó: lo llevó hasta un río y le hizo ver su reflejo en el agua. Narciso quedó tan enamorado de sí mismo que no pudo apartarse. Se inclinó cada vez más, intentando besar su imagen, hasta que cayó al agua y se ahogó. En el lugar donde murió creció una flor blanca: el narciso.

Aplicad las 3 marcas

  1. ¿Cuál es ficción? ¿La noticia es real? ¿El mito es real?
  2. ¿Cuál tiene intención estética y libertad creativa? Pista: la noticia tiene reglas estrictas (qué, quién, cuándo, dónde). El mito no.
  3. ¿Hay subjetividad en el mito? ¿Quién decide cómo cuenta la historia y qué destaca?

Par 3 · ¿receta o canción?

Texto A

Tortilla de patatas (4 personas)

Ingredientes: 4 patatas medianas, 1 cebolla, 6 huevos, sal, aceite de oliva.

Preparación: Pelar las patatas y cortarlas en láminas finas. Pelar y picar la cebolla. Freír todo en aceite a fuego medio durante 20 minutos. Batir los huevos en un bol, añadir sal. Mezclar con las patatas escurridas. Cuajar en sartén 3 min por cada lado.

Texto B
Te quiero
Mario Benedetti (fragmento)
tus manos son mi caricia mis acordes cotidianos te quiero porque tus manos trabajan por la justicia

Última comprobación

  1. ¿Qué pasaría si en la receta cambiáramos "freír en aceite" por "bañar en oro líquido"? ¿Sigue funcionando como receta?
  2. ¿Qué pasaría si en el poema cambiáramos "tus manos son mi caricia" por "tus manos son tus extremidades superiores"? ¿Sigue funcionando como poema?
  3. El poema, ¿es ficción? Probablemente no: el autor lo siente de verdad. Pero sigue siendo literatura. ¿Por qué?
Nota docente: este par sirve para fijar la regla del "basta con una": el poema de Benedetti es subjetivo y tiene intención estética, pero no es ficción. Aun así es literatura. Esa idea es importante de cara al cuestionario final.

Cierre · apuntes para el cuaderno

Antes de hacer el cuestionario, copiad este resumen en el cuaderno. Es lo que tenéis que llevar de la sesión de hoy.

Literatura — apuntes 13 mayo

Un texto es literario cuando cumple al menos una de estas tres marcas:

  1. Subjetividad: refleja la mirada, los sentimientos o el punto de vista de quien escribe (hay un "yo" detrás, aunque no aparezca como tal).
  2. Intención estética y libertad creativa: busca crear belleza, emoción o sorpresa, y el autor elige cómo escribir (verso, metáforas, ritmo, palabras inesperadas). La forma importa.
  3. Ficción: inventa o transforma. El mundo del texto no es exactamente el mundo real; lo modifica con la imaginación.

Un texto no literario no cumple ninguna: es objetivo, su forma no importa y se refiere directamente a la realidad (una receta, una noticia, un manual de instrucciones, una definición de diccionario).

Recordad: los recursos literarios (metáforas, comparaciones…) aparecen en los dos sitios. Lo que distingue a la literatura no son los recursos sino las tres marcas de arriba.

Nota docente: 4-5 min para que copien el cuadro. Pasar por las mesas comprobando que lo escriben bien. Después abrir el cuestionario en el proyector y hacer juntos el primer ejercicio antes de soltarlos.

Cuestionario · 20 textos para asentar

14 textos literarios y 6 no literarios. En cada uno, marca todas las marcas que cumple. Si no cumple ninguna, marca "No es literario". Recibirás corrección al instante.

Empezar el cuestionario →

Lo que viene

Jueves 14: géneros literarios (narrativa, lírica, teatro) + práctica tipo prueba final.
Viernes 15: lírica + cuestionario Edixgal + práctica tipo examen.