Hijo de la luna

Mecano (1986) · Análisis de recursos literarios · 2º ESO

Escucha la canción mientras lees la letra

Dale al play. Sigue la letra de la derecha al ritmo del vídeo.

Estrofa 1 · La leyenda Tonto el que no entienda cuenta una leyenda que una hembra gitana conjuró a la luna hasta el amanecer. Llorando pedía al llegar el día desposar un calé. Estrofa 2 · La luna habla «Tendrás a tu hombre, piel morena» desde el cielo habló la luna llena. «Pero a cambio quiero el hijo primero que le engendres a él. Que quien su hijo inmola para no estar sola poco le iba a querer.» Estribillo Luna, quieres ser madre y no encuentras querer que te haga mujer. Dime, luna de plata, qué pretendes hacer con un niño de piel. Hijo de la luna. Estrofa 3 · Nace el niño albino De padre canela nació un niño blanco como el lomo de un armiño, con los ojos grises en vez de aceituna, niño albino de luna. «¡Maldita su estampa! este hijo es de un payo y yo no me lo callo.» Estribillo Luna, quieres ser madre y no encuentras querer que te haga mujer. Dime, luna de plata, qué pretendes hacer con un niño de piel. Hijo de la luna. Estrofa 4 · El gitano y la tragedia Gitano al creerse deshonrado se fue a su mujer cuchillo en mano. «¿De quién es el hijo? Me has engañao' fijo.» Y de muerte la hirió. Luego se hizo al monte con el niño en brazos y allí le abandonó. Coda · La luna y el niño Y en las noches que haya luna llena será porque el niño esté de buenas. Y si el niño llora menguará la luna para hacerle una cuna. Y si el niño llora menguará la luna para hacerle una cuna.

Paso 1 · ¿Qué tipo de texto es esta canción?

Escucha la canción entera y luego decide. Marca tu respuesta:

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Narrativo. La canción es una historia completa con personajes (la gitana, la luna, el gitano, el niño), tiempo, lugar y los tres momentos típicos de una narración:
  • Planteamiento: una gitana le pide a la luna un marido (estrofas 1-2).
  • Nudo: nace un niño albino y el gitano sospecha (estrofas 3-4).
  • Desenlace: el gitano mata a la mujer y abandona al niño; la luna lo cuida (estrofa final).
Es lo que se llama una balada narrativa: un poema cantado que cuenta un cuento.

Recursos que ya conocemos — recordatorio rápido

Repasa antes de pasar a la canción. Te van a hacer falta los seis.

Comparación
Une dos cosas con como o igual que. «Corre como el viento.»
Metáfora
Dice que algo es otra cosa, sin como. «La vida es un juego.»
Personificación
Da cualidades humanas a seres no humanos. «El mar llora.»
Hipérbole
Exageración enorme. «Tengo un hambre que me muero.»
Anáfora
Repite la misma palabra o frase al inicio de varios versos seguidos.
Onomatopeya
Imita un sonido con palabras. «Tic-tac», «bum».

La letra — leemos juntos

Estrofa 1 · La leyenda

1Tonto el que no entienda 2cuenta una leyenda 3que una hembra gitana 4conjuró a la luna hasta el amanecer. 5Llorando pedía 6al llegar el día 7desposar un calé.

Estrofa 2 · La luna habla

8«Tendrás a tu hombre, piel morena» 9desde el cielo habló la luna llena. 10«Pero a cambio quiero 11el hijo primero 12que le engendres a él. 13Que quien su hijo inmola 14para no estar sola 15poco le iba a querer.»

Estribillo

16Luna, quieres ser madre 17y no encuentras querer 18que te haga mujer. 19Dime, luna de plata, 20qué pretendes hacer 21con un niño de piel. 22Hijo de la luna.

Estrofa 3 · Nace el niño

23De padre canela nació un niño 24blanco como el lomo de un armiño, 25con los ojos grises 26en vez de aceituna, 27niño albino de luna.

Estrofa 4 · La tragedia

28Gitano al creerse deshonrado 29se fue a su mujer cuchillo en mano. 30Y de muerte la hirió. 31Luego se hizo al monte 32con el niño en brazos 33y allí le abandonó.

Coda · La luna y el niño

34Y en las noches que haya luna llena 35será porque el niño esté de buenas. 36Y si el niño llora 37menguará la luna 38para hacerle una cuna.

Paso 2 · Identifica los recursos — uno a uno

Ejercicio A — Personificación (el recurso clave de la canción)

En toda la canción la luna actúa como una persona. Busca en la letra al menos tres acciones humanas que hace la luna. ¿Qué recurso es? ¿Por qué es tan importante en esta historia?

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Personificación. La luna habla («desde el cielo habló»), tiene deseos («quieres ser madre»), pide cosas («pero a cambio quiero»), se transforma en cuna («menguará la luna para hacerle una cuna»). Es el recurso central: sin él no habría historia, porque la luna es un personaje más.

Ejercicio B — Comparación

Lee el verso 24. Localiza la palabra que introduce una comparación. ¿Qué dos cosas se están comparando? ¿Por qué encajan?

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Comparación: «blanco como el lomo de un armiño». Compara la piel del bebé con el pelaje del armiño (un animal de pelo blanquísimo). Encajan porque los dos son extremadamente blancos. La palabra clave que indica comparación es «como».

Ejercicio C — Metáforas

Lee estas tres expresiones de la canción y di qué significan realmente:

  • «padre canela» (verso 23)
  • «ojos grises en vez de aceituna» (versos 25-26)
  • «luna de plata» (verso 19)
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Todas son metáforas (dicen que algo es otra cosa, sin usar «como»):
  • «padre canela» = padre con la piel del color de la canela (moreno).
  • «ojos aceituna» = ojos del color verde-marrón de la aceituna (lo normal en gitanos).
  • «luna de plata» = luna del color y brillo de la plata.

Ejercicio D — Hipérbole

Verso 4: «conjuró a la luna hasta el amanecer». Verso 38: «menguará la luna para hacerle una cuna». ¿Son cosas literalmente posibles? ¿Qué recurso es? ¿Qué efecto produce?

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Hipérbole: exageración. Pasarse toda la noche hablándole a la luna y que la luna entera se transforme en una cuna son imposibles literalmente. Sirven para dar fuerza emocional: muestran lo desesperada que está la gitana y lo grande que es el amor de la luna por el niño.

Ejercicio E — Anáfora

Mira los versos 36 y la repetición que ocurre al final de la canción. ¿Qué frase se repite al inicio de varios versos seguidos? ¿Cómo se llama ese recurso? ¿Qué efecto tiene?

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Anáfora: «Y si el niño llora… / menguará la luna / para hacerle una cuna. / Y si el niño llora… / menguará la luna / para hacerle una cuna.» La frase «Y si el niño llora» se repite al principio de dos versos. Crea ritmo y refuerza la idea de que la luna siempre estará cuidando al niño.

Paso 3 · Completa esta tabla en tu libreta

Copia la tabla y rellena las columnas en blanco. Luego compara con el compañero.

Versos Fragmento Recurso ¿Por qué?
9«desde el cielo habló la luna llena»PersonificaciónLa luna habla como una persona
24«blanco como el lomo de un armiño»______________________
23«padre canela»______________________
4«conjuró a la luna hasta el amanecer»______________________
36-38«Y si el niño llora… / Y si el niño llora…»______________________
19«luna de plata»______________________
Ver tabla completa
V. 9«habló la luna llena»Personificación
V. 24«blanco como el lomo de un armiño»Comparación
V. 23«padre canela»Metáfora
V. 4«conjuró… hasta el amanecer»Hipérbole
V. 36-38«Y si el niño llora…»Anáfora
V. 19«luna de plata»Metáfora

Reto — Para quien acabe antes

Reto 1. En esta canción no aparece onomatopeya. Inventa una y di en qué momento de la historia la añadirías (por ejemplo, el llanto del bebé, el cuchillo, el viento de la noche). Escríbela en la libreta.

Ver pista
Ejemplos posibles: el bebé llorando «buaaa, buaaa», el cuchillo «zas», el viento «uuuhhh», el corazón de la madre «pum-pum». Cualquiera vale si imita un sonido.

Reto 2. Reescribe la primera estrofa cambiando la luna por el sol. Mantén el recurso de personificación: el sol también tiene que actuar como una persona. ¿Cambia la historia?